从心开始,获取成功
一 跟小孩的接触过程:
1 平等对话,把自己放在小孩饿位置上,跟小孩进行平等的交流.从小孩的角度去思考,了解他所想的,让他信任我,愿意跟我交流,愿意跟我做朋友.
2 在进入小孩家时,关掉自己的手机,让自己的整个下午都属于他,主动走进他的世界,耐心地对待他提出的每个问题,和他一起探讨他所不懂的问题.
3 我充当的是一个引导者的角色,我会把小孩往正确的思路上引导,但在引导的同时,我也会让小孩有自己的思维空间,让他形成自己正确的思维模式.
4 在一个快乐的学习气氛中,对小孩的鼓励是必不可少的.在学习过程中,我会采取鼓励式教学,让小孩每天都在快乐中获取进步.
5 我不会去约束小孩,在他自由的前提下,我会用心跟他交流,让他真正认同我的观点,从而养成良好的学习习惯和生活习惯.
6 好为人师是人的共同点,不仅大人有,小孩也有.我会时常充当学生的角色,让小孩跟我讲解他所学到的知识,让他在获得成就感的同时,所学的知识也得到巩固.
7 俗话说:"榜样的力量是无穷的."我会严格要求自己,在看书或做作业时,我会保持安静,让他也慢慢养成良好的习惯.同时,在教学过程中,我会严格要求自己把每一句话都表达得准确通顺,要求他把每一个字都讲标准,每句话的意思都表达清楚.
二 教学目标:在快乐中获取知识,获取各方面的知识;在快乐中养成良好的习惯;在快乐中培养灵活的思维.
三 教学任务:很好的掌握声母和韵母,加强识字写字训练,学会用连词造句,对耳熟能详的古诗和<<三字经>>能够熟读成诵,能够记住一些常用的成语,独立的完成看懂并复述故事的过程.
四 互动环节:每个星期天我都会对所学的知识进行总结,考查.我会和小孩一起互相出题考查对方,并进行批改和讲解.让他感受到学习的乐趣.
五 比赛环节(邀请爷爷奶奶和姐姐一起参加) :定期举行讲故事比赛,写字比赛,或背诵古诗比赛.让小孩在娱乐的气氛下展示自己,并更好地学会与人交流.