怎样会让孩子学得比较快乐？
现在的家长为了让孩子有好的未来，都会去给孩子订各种计划，给孩子安排各种各样的特长学习。只是为了在未来的竞争中让孩子多一些筹码。就算什么特长都不学的，也要“逼”孩子把学习弄好。我只能说站在家长的角度，家长的一切都是对的。但，孩子们很少会这样想。其实，很少有孩子能“很早”的明白，学习是为了自己。那我自己来说，我是到了高三的第二个学期才明白学习是为了自己的。之前全部都是为了父母，说真的孩子们为了父母而学习会很痛苦。但这还是比较好的学生，另外一些则是漫无目的，有一天就过一天。这是孩子学习痛苦的一个重要理由：在这个年龄段很难明白学习是真正的为了自己。
第二个就是任务。照理说除了初三（九年级）还有高三是有升学任务的，这时候有任务感有情可原，其他时候是不应该有任务感的。可是一句不能输在起跑线上的话，蛊惑了所有望子成龙、望女成凤的家长。为了不输在起跑线上他们让孩子从一上学就身上背着任务和负担。父母们把孩子带大，应该都明白，孩子的好奇心是很重的，从小就爱问“为什么”。因为他们渴望得到知识，渴望知道“这件事”为什么是“这样”不是“那样”。开始孩子们是喜欢作业的（我小时候是这样），因为作业能巩固我们的知识，可以满足孩子们的好奇心。从什么时候一些孩子开始厌烦学习呢？就是父母开始限制孩子们好奇心的时候，当父母认为只有学习是正道，其他的都没什么用的时候。他们开始限制孩子的好奇心，并向孩子施压（尽管这是孩子的成绩很好），但为了更好施压是必须的，家长如实想。孩子学习的主要目的是满足好奇心，好奇心都没了，拿什么动力去钻研去学习。一切就只是剩下了应付。应付学校，应付父母。
作者：李老师(354998)12-10-04 12:30回复此贴

有一句话说得好，兴趣是孩子最好的老师。所以孩子对学习有兴趣，才能让孩子真正的去学习，去探索去发现，自己去克服学习中遇到的困难。有人会反驳说，这道理谁都清楚，但是，结果往往是孩子就是对学习不感兴趣啊。因此，当孩子对学习不感兴趣时，就得去培养他们的兴趣了。例如学英语，很多人一想到背单词就很烦躁没耐心，记了又忘，忘了还得背，完全处于一种很被动的学习中。如果换一种学习方式，如通过生动活泼的动画片，悦耳动听的音乐，惟妙惟肖的简笔画，让他觉得学英语并不是仅仅的背单词，而是一种娱乐，那她们自然而然觉得学英语很好玩，无形中增长英语知识。